| |||
|
Взрослый человек имеет две возможности реализовать себя, завоевав уважение в обществе, - в сфере своих профессиональных обязанностей и через создание семьи. Человек стремится к профессиональным достижениям не только в связи с материальной заинтересованностью, но и в связи со стремлением к общественному уважению и признанию. Столь же уважаемой в обществе является задача создания семьи, рождение и воспитание детей. Кому-то удается достичь успеха в обеих этих сферах, кого-то полностью поглощает профессиональный интерес, для кого-то настоящим призванием становится забота о благополучии семьи. Если в семейные заботы человек погружается, удовлетворяя собственную глубокую потребность, он создает чрезвычайно комфортные, благоприятные для себя и своих близких условия жизни. В такой семье царит дух согласия, спокойствия и дружелюбия, а создатель семьи вызывает восхищение и добрую зависть в глазах окружающих.
Но жизнь у всех складывается по-разному. Случается, не удается достичь высот на профессиональном поприще, завоевать авторитет и достойное положение. Появляются мысли о неуспешности, никчемности, неприспособленности. Иногда решение родить ребенка возникает как средство поднять свой статус в глазах коллег, а может быть, и в своих собственных. Рождение, а главное, воспитание ребенка в таком случае становится постоянным доказательством собственной компетентности. Такой родитель показателем своей успешности в деле воспитания считает то, что его ребенок растет красивым, воспитанным, образованным. "Вот он-то сможет добиться многого в жизни, и тогда все поймут, насколько я состоятельный человек". Близким к такому является решение родить ребенка потому, что "так полагается", в семье должен быть ребенок. Все мы живем в обществе и, безусловно, ориентируемся на существующие культурные эталоны. Появление ребенка в семье - одно из традиционных социальных ожиданий, и приходит время, когда мы начинаем читать вопрос в глазах окружающих: "Почему так долго вместе, а детей до сих пор нет? " Рождение ребенка из чувства долга или как способ продемонстрировать свою компетентность и таким образом поднять собственный социальный статус - решение, которое может негативно сказаться на его развитии. Ребенок в этом случае - объект воспитания для родителя. Он живет в ситуации, когда от него непременно ждут успешности, достижений, а любовное и теплое отношение он получает как награду. Непременным следствием такой ситуации является появление у ребенка тревожности - "а вдруг я не смогу соответствовать", чувства отверженности -- "им нужны только мои успехи, а сам я никому не нужен". И. Зaxapoвa, E. Пeчникoвa, Г. Филлипoвa |
| Напишите мне |
